9月22日，由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办的2025年化学教育微格教学论坛暨第十四届高校化学教育师范生教学技能测试与交流展示活动，在重庆师范大学圆满落幕。本次活动以党的二十大精神为引领，以《教师教育振兴行动计划(2018-2022年）》为指导，旨在提升化学教育专业师范生教学技能水平、培养创新意识，助力打造“高素质、专业化、创新型”教师队伍。赛事吸引全国73所高校395名选手参赛，其中本科生331人、研究生64人。我院化学系学子不负众望，斩获2项一等奖、4项三等奖，在福建省所有参赛高校中成绩最好，展现了我院化学师范教育的领先实力。

本轮大赛采用“教学片段设计测试 + 现场教学技能测试”双环节考核模式，聚焦化学教育师范生核心教学技能，重点检验选手在教学片段中的教学设计逻辑性、教学环节把控能力、重难点突破技巧及教学互动有效性。我院2022级化学专业巩龙鑫、范若林两位同学备赛期间，在学院指导教师团队带领下，深耕教材课标、严守原创要求打磨设计文稿，针对现场考核各环节反复演练时间把控与应答技巧，将化学学科特色与课程思政深度融合，最终在众多选手中脱颖而出，凭借扎实的学科功底与出色的综合表现荣获一等奖。

近年来，学院通过常态化开展院级微格教学竞赛、组建专项指导团队、模拟大赛双环节考核等举措，为学子搭建精准提升教学技能的成长平台，持续夯实师范生职业核心素养。此次获奖彰显我院师范教育在实践教学领域的扎实成效。未来，学院将进一步对标大赛要求，深化教育教学改革，为基础教育输送更多具备过硬教学技能与创新能力的“四有”好教师。